義守大學 材料科學與工程學系 博士班 應屆畢業生對教學滿意度問卷調查

 

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一、請就本系博士班教育目標對於學生畢業後生涯發展之重要性，勾選您認為最適合的狀況:

1.培育獨立研究及創新思維，具國際視野之跨領域整合人才:

二、您是否同意本校之教學設計能達成本系博士班教育目標:

1.培育獨立研究及創新思維，具國際視野之跨領域整合人才:

三、您是否同意本校之教學設計能培養本系博士班畢業生符合學生核心能力要求？

1.整合材料科學與工程之專業知識及跨領域研究能力之專家:

2.團隊合作、協調整合及統馭管理之領導人才:

3.具備材料新知分析與應用之能力並能終身自主學習成能力:

4.獨立規劃、執行專題研究計畫、撰寫發表學術論文能力之研究人員:

5.獨立思考、創新思維及追求真理之研發人才:

6.具備社會關懷及宏觀視野，並能洞悉世界趨勢:

四、您對於本系博士班課程與教學內容之滿意度？

1.您是否清楚知道本系的課程規劃，是為了培養學生成為何種人才(意即您能清楚了解本系規劃之教學目標)？

2.本系課程的安排是否能幫助您具備專業能力？

3.本系課程的安排是否能幫助您吸收本系相關新知？

4.本系課程的安排是否能幫助您掌握領域發展趨勢？

5.本系課程的安排是否能幫助您學以致用？

6.本系教師的教學是否有助於您具備專業能力？

7.本系教師的教學是否有助於您吸收本系相關新知？

8.本系教師的教學是否有助於您掌握領域發展趨勢？

9.本系教師的教學是否有助於您學以致用？

10.您是否同意系上已提供充分之教學資源(如經費、學習空間、行政資源等)，來促進學生有效的專業學習？

11.您是否同意系上已積極規劃與辦理提升學生專業學習支活動(如認識自我、校外參訪、生涯規劃、實務經驗、專題研究、學生成果發表與學術主題競賽等活動)，來促進學生有效學習？

五、整體而言，您對本系在課程、師資、教學、設備等各方面的滿意度如何？

1. 課程:

2. 師資:

3. 教學:

4. 設備:

5. 整體教學品質:

六、請問您認為本系的教學設計與教學品質，有哪些需要加強？(非必填)