校務發展願景
一、使命：
二、願景：
建立一所「創新知識、服務社會、永續發展」之國際化綜合大學
三、辦學目標：
卓越教學、特色研究、國際接軌、優質服務
學校SWOT分析
未來展望與策略
基於長期發展願景、教育與辦學目標，本校所制訂的中程校務發展規劃書，皆遵循PDCA(Plan規劃→Do 執行→Check 考核→Action行動)程序滾動修正與推動，於2018年即啟動未來十年發展計畫，以『跨域創新 競逐全球』為發展主軸，強調全校性的跨域整合能力，發揮豐富的跨學科領域優勢，引導學生培育跨領域、跨文化、跨疆域的終身學習模式，並以成為『健康醫學 智慧科技』為核心，最具跨域創新、產學服務能力之國際化綜合型大學為定位，據此訂定本校在人才培育、產研合作、國際接軌、社會責任以及永續校園等面向之發展策略及具體措施，並累積能量不斷精進持續改善。
本校111年至113年中程校務發展計畫規劃四大主軸目標及其對應分項計畫項目如下：
主軸一：數位跨域 創新教學(SDGs 4、8)
因應人工智慧快速發展，跨域創新合作的產業需求，本校持續推展專業主軸結合健康醫學與智慧科技之跨域創新教學模式；新冠疫情加速數位學習的普及，面對後疫情時代，本校更具體全面推動教與學的數位轉型，並重視大學對在地深耕服務的社會責任，因此以「推動跨域整合、數位轉型、創新教學，打造學用共融的智慧化學習場域」作為本校主軸一之目標。分項計畫 1-1｢智慧未來跨域加值｣，透視並鍵結產業未來與學院特色發展的課程改革飛輪，理論與實作數位協作，深化跨域協力合作，厚植學生基礎核心、培育解決問題能力，並提供彈性多元跨領域(微)學程與創新的沉浸式學習場域，落實學用合一；分項計畫 1-2｢數位轉型創新教學｣，規劃設置創新教學中心推展數位創新沙盒實驗及教學實踐研究，聚焦教師彈性師培制度，活化跨域職能，並強化科技輔助教學共享資源建置，以發展並落實創新與數位破壞式教學轉型；分項計畫 1-3｢創造同理公益利他｣，規劃提供優質多面向課程與課室之外自主學習活動，培養 AI 不可取代核心能力，包含創新、包容、永續與同理心之培育，並連結地方與產業，落實大學社會責任之實踐。
主軸二：前瞻產研 知識創新(SDGs 9、11、12)
呼應學校定位，整合學校基礎優勢及產研能量，因應跨領域智慧化快速發展、高齡社會的多元需求以及企業永續發展的重大議題，本校積極推動健康醫學、智慧科技、永續發展等具前瞻性、未來性的產研應用發展，有效呼應產業升級、社會轉型與創業育成，因此以「聚焦醫學科技、產業需求、前瞻未來，發展資源整合的跨域性產研環境」作為本校主軸二之目標。規劃分項計畫 2-1｢預見未來超前部署｣，全球產業的數位以及綠色轉型趨勢成形，且被設定為優先事項，本校將以更高瞻的視野，協助企業智慧轉型、數位創新，探索 ESG (環境、社會與企業治理)及元宇宙等新興研究和未來產業趨勢與規劃因應，以引領產業創新契機永續發展；分項計畫 2-2｢聚焦前瞻特色產研｣，聚焦『健康醫學´智慧科技』特色研究，配合國家 5+2 產業創新佈局，優化產研特色場域，激勵並擴大研發人才動能，鼓勵進行跨國、跨域合作，以提升學校整體的研發能量；分項計畫 2-3｢創新創值加速引擎｣，將完善四創教育與建構校園創新創業人才培育機制，連結本校產學、智財技轉與推廣教育等相關支持資源與夥伴關係， 協助促進產業技術提升。
主軸三：國際接軌 全球參與(SDGs 4、17)
面對高等教育發展全球化發展趨勢與競爭，「國際化」一直為本校的校務發展計畫主軸與辦學特色之一，本校 2009 年即成立全國第三所以全英語授課的國際學院，完備七大領域之全英學程教育體系， 同時招收本國學生和境外學生，並孕育充足之英語授課師資，已經具備好通往國際化道路的充沛能量與經驗，並積極與國際高等教育機構合作與交流，共同人才培育與產研發展，建構國際教育樞紐。2020 年醫學院及國際學院雙雙獲取教育部雙語化重點培育學院之補助肯定，因此以「擴展全英教學、國際移動、全球關注，型塑獨樹一幟的國際化教育樞紐」作為本校主軸三之目標。規劃分項計畫 3-1｢教育樞紐接軌國際｣，落實普及性雙語化教學與人才培育措施，持續開發國際育才途徑，透過活動參與與全球倡議的重視，形成在地國際聚落，並與在地資源分享及合作聯盟，協助國小、國中、高中營造全英學習情境，邁向雙語學習，型塑自發、互動與共好之適性發展；分項計畫 3-2｢放眼世界競逐全球｣，優化並鼓勵師生海外學習、教研或產學合作等國際鏈結，提升國際競爭力。
主軸四：優質服務 永續發展(SDGs 1、3、12)
鑒於學生學習動機差異的擴大，主軸四將結合主軸一創新教學模式，搭配從入學前第零哩、入學後到最後一哩的學習面、生活面以及完善的畢業職涯發展輔導機制，已充分加值學生就業競爭力。另健全校園支持系統，推動永續健康、智慧化以及綠色永續的校園發展，因此以「重視全哩輔導、綠色永續、智慧校園，發展終身學習的優質化永續校園」作為本校主軸四之目標。規劃分項計畫 4-1｢全哩輔導共構歷程｣，整合校內外資源，提供學生從第零哩到最後一哩的一條龍適性學習與就業輔導機制；分項計畫 4-2｢適才適所永續校園｣，整合校園支持系統與資源，推動職員工終身發展及在職持續教育訓練使組織精實強化，並推動重點建設，發展智慧、健康、綠色的永續校園，並強調校務數據分析之實證以回饋校務策略發展，並透明公開治理課責報告，制定永續性校務發展計畫。
獎勵校務發展計畫經費執行成效
獎勵校務發展計畫相關辦法