獲頒愛心教師，溫武男老師（左）認為自己只是在幫上主行善。（義守大學提供）

溫武男老師（右）和參與數位學伴計畫的學生討論問題。（義守大學提供）

溫武男老師（右）使用教具輔導學生探索職涯規劃。（義守大學提供）

　投入教育部數位學伴計畫近10年，每學期招募80至200位具愛心的大學生擔任偏鄉學童的網路家教，義守大學助理教授溫武男獲選為107年「愛心教師」，並於教師節前夕接受高雄市教育會頒獎。

　高雄市教育會今年共選出21位愛心教師，大學端僅有三所學校老師入選，溫武男以多年投入偏鄉教育、高雄杉林區月美國小的南瓜特產加值計畫，以及參與義大社會實踐在地計畫，帶領義大「觀光餐旅原住民專班」學生協助部落發展等事蹟受肯定；在例行的教育現場，溫武男老師亦不斷創新教材教法，曾多次獲傑出教學殊榮。

　溫武男老師表示，「我雖非天主教徒，但很崇仰德蕾莎修女以及她的銘言」，他強調，當大學同學都已紛紛從中學教職退休，自己還能在大學裡為學生、學校、社會、國家、乃至於地球做什麼，都是上天的計畫，而「我只是上主的棋子與工具，聽從祂的規劃去行善」，感謝義大校方支持，更感謝執行學伴計畫的助理曾家琪，以及幾年來數百位參與的大學生們，共同成就這樣一件美事；本（９）月初，曾參與義大數位學伴計畫的兩位同學，分別以「傑出帶班老師」、「傑出大學伴」典範獎項，北上教育部接受頒獎表揚。